一直到了第三天，范红娟才如约来医院开始帮李俊辅导。不过，她毕竟是老师，白天还有课要上，作业要批，教案要备，所以范红娟基本上都是晚上来。
李俊受伤住院以后，大部分时间都是施燕燕陪夜，后来李俊伤好了点能够下床自理，施燕燕每天晚上就不再医院里过夜了，就晚上送饭给李俊，然后陪到李俊上床睡觉后再回家。
现在范红娟来补课，为了不影响李俊学习，每次范红娟一来，她就出去坐在走廊里的长凳上等，等范红娟补好课离开，再进病房服侍好李俊睡下以后再回家。
刚开始李俊以为范红娟最多来个两三天意思意思，但谁知道，范红娟从此以后每天都来。
这样过了几天，李俊伤想到每天施燕燕都要在走廊上呆坐几个小时吹风，干脆提议施燕燕送完饭陪到范红娟来就回家。施燕燕刚开始还觉得不太好，后来范红娟也这样建议才同意了。
其实范红娟这几天也很纠结，自从那天回到学校，自己的“闺蜜”高丽丽就问了很多与李俊相关的问题。范红娟也没有隐瞒，把自己最近的感觉都说给了高丽丽听。
高丽丽可不是像范红娟一样的“恋爱小白”，听了当即意识到范红娟对李俊的感觉已经远远超出了师生的关心。
高丽丽立刻提醒范红娟必须赶紧打住这些想法，为了说服范红娟，她还特别分析指出，她范红娟和李俊现在是师生，李俊也比她小整整7岁，这本身就是一道鸿沟。
另外，现在李俊对她到底是什么态度都还不知道，退一步即使李俊也喜欢她，那也是为世人所不容的师生恋。要是传出去，她范红娟在一中肯定再也呆不下去，所以，无论如何，范红娟不能再感情用事。
听了高丽丽的警告，范红娟确实很重视，前两天除了上课之外，就躲在房间里考虑这件事情，没来帮李俊补课。
但到了第三天，她还是来了，这里面既有已经在李振和施燕燕面前承诺过的因素，另外她认为只要自己摆正了心态，把李俊当一个关系特别好的学生对待就没事。
范红娟能来帮自己补课，李俊求之不得。不说这对提高自己的学习有帮助，哪怕晚上有个人陪着说说话也好。原来施燕燕虽然晚上在，但他们毕竟是母子，基本上都是施燕燕在一旁唠叨。
现在有范红娟在，两个人除了可以讨论些学习上的事。而且看起来范红娟才比李俊大7岁，但李俊的意识可是四十多，两个人即使闲聊也能有话题。
李俊发现范红娟虽然只有二十四岁，而且还是福洲这个小地方的老师，可见识倒不狭隘，无论是聊文学、聊时政、聊经济都能说上几句。这可让李俊有一种找到知音的感觉。
他前世就是记者出身，后来也是个八卦新闻编辑，无论记者还是编辑，大多是话唠。重生以后，他跟周小虎等人只能聊聊学习上的事，在李振等大人面前，他又要装乖乖少年，更不可能聊那些时政大事。
范红娟刚开始听到李俊对学习之外的一些事发表看法也是很吃惊，但李俊在说这些事时总是表现的非常沉稳、非常成熟。
有时候的一些观点很深刻，总是让范红娟不知不觉的陷入深思，反倒没去怎么想李俊这么小年纪怎么懂这些问题一事。
自从两个人聊开了，后来每天晚上除了补习功课，两个人就开始天南地北的聊一些趣闻趣事，从国家大事到诗情书画无所不涉，无所不谈。每当这个时候，两个人看起来就像不是师生，更像两个有共同语言的朋友。
这天晚上补好课，两个人不知道怎么着聊到了琼瑶小说这个话题。对琼瑶的小说，李俊虽然不是很熟悉，但后世由琼大大的小说改编的电视连续剧是一部接一部，李俊为了搜索这些演员的八卦，也看过不少相关评论。
所以这个话题一开始，李俊就抄袭那些评论者的文章，大批琼瑶的“爱情至上”、“爱情力量最大”等小说里表现出来的观点，最后还给琼瑶小说下了个“少女梦之杀手”的定义，意思就是琼瑶的小说太过夸大爱情的力量，毒害了很多纯情少男少女。
范红娟一直以来就喜欢看琼瑶小说，放后世肯定是一个“琼粉”，当然容不得李俊这么大肆污蔑毁谤自己心目中的偶像。大谈琼瑶小说的情节构思怎么巧妙，对爱情怎么理解深刻，不时还背上几句小说里的话来反驳李俊。
“范老师？那你有没有男朋友？”正当范红娟说得起劲，李俊坐在病床上突然问到。
“啊？没有。你问这个干什么？”范红娟没想到李俊会问这个问题，想都没想就回答到。等反应过来才赶紧追问了一句。
“这不就是了，你都没恋爱过，怎么知道爱情是啥滋味？”李俊倒没觉得自己唐突了，立即振振有词的反驳到。
“谁规定了一定要谈过恋爱才知道什么叫爱情，难道你谈过恋爱？！”范红娟本来以为李俊是想知道自己有没有男朋友还有点紧张，听到这才知道李俊这是在拿自己做例子呢。虽然心里有点失落，但还是反驳了一句。